2014年，区老年大学在区委、区政府的重视关心下，在区委组织部、区老干部局的领导下，以开拓创新的思维和积极探索的精神，扎扎实实开展工作，使学校规模逐步扩大，教学内容日益丰富，教学方式不断改进，教学质量明显提高，取得了丰硕成果。

一、抓发展，扩大办学规模。

目前，学校共开设60个班、22个专业、27个团队，在校学员3819人次，比去年增长6%，已基本形成全方位、多层次、多学科、多功能、开放式的办学格局。一年来，学校以发展的眼光谋发展，千方百计挖掘内部潜力，拓宽办学渠道，创新办学思路，一是扩大教学点。为缓解区老年大学场地小、学员多的压力，学校主动与有关单位协商，在市、区老干部活动中心增设13个教学班，分流学员500多人。二是科学安排扩容增量。如及时改革学制、挖潜扩招；热门专业扩班，冷门专业压减，对班级人数不够的合并、转课；按专业分层次设初级、中级、高级班，根据不同的基础进行教学；有的专业实行大班制，扩大学员容量，如电脑开设7 个班，学员208人，摄影6个班，学员202人，声乐4个班，学员245人；根据班级人数，合理安排教室，提高使用率。三是低标准收费。如普通班学员每年100元，电脑、电子琴、古筝专业140元，钢琴260元，低保老人可免费入学。低标准收费，推进了老年教育的普及。

二、抓管理，提升教学质量。办好老年大学既要有发展的规模，更要教学的质量。一年来，学校坚持以人为本，把规范化管理贯穿于教学的全过程，重点抓好三个时段：

开学前，认真检查各项准备工作，包括学期计划、课程安排、教师备课、设备检修，重点检查新班级、新教师、新专业的教学组织和准备工作。开学之后，学校管理人员随堂听课和巡视检查，听取学员对教学及学校管理工作的意见和建议，发现问题，及时解决。

期中：认真掌握全校的教学运行进度，重点抓好各教学环节的实施情况：一是每学期组织一次教师交流教学经验，互相学习，提升授课质量；二是召开班主任、班长座谈会，听取对教师课堂教学的方法及效果，了解学员对教师教学的满意度，不断改进教学方法；三是组织课堂教学测评及检查、教学改革与创新情况；四是组织开展第二、第三课堂活动，巩固、提高第一课堂教学成果；五是培训骨干。6月份，学校组织班主任、班长骨干培训，通过培训，明确了职责，交流了经验，探讨了方法，提高了管理能力。

期末：对本学期的教学过程、教学方法、教学管理、教学效果、教学任务的完成情况进行总结评定，为下学期改进工作提供参考。以班为单位组织评选优秀教师、优秀班干部、优秀学员和先进班集体、品牌专业，年底，共评出18个先进班级、2个品牌专业、11名优秀教师、35名优秀班干部、190名优秀学员，学校召开总结表彰会、文艺汇报演出，书法、绘画、摄影作品展示，检验教学效果。

三、抓活动，展示学员风采。我校 文化活动内容丰富，学员参与意识强，热情高。一年来，学校始终把满足学员的精神文化需求放在首位，搭建活动平台，展示学习成果：一是组织文艺汇报演出。期末，学校在市医院、知音琴行分别组织文艺演出。区长刘智勇在一次观看学员的精彩表演时，要求办学的同志把老年大学建设好、管理好，通过开展文艺演出，让老年人愉悦身心，促进健康，颐养天年。二是参加各级举办的文体活动。学校先后8次参加由市委老干部局、市（区）文化局、市老龄委、市老年大学、市各类协会举办的钢琴、电子琴、二胡、书画、歌舞、太极等比赛活动，取得了优异的成绩。三是作品展示。书法、绘画班每学期组织一次学员作品展示活动，6月份，摄影学会和摄影班制作8个版面，在人民广场举办摄影展，参观群众达数千人，社会影响大、效果好。四是融入社区、广场文化。学校27个文体团队走进社区、走进企业、走进军营、走进广场，用歌舞，传播精神文明，弘扬先进文化，服务广大群众，展示了老年学员的风采。

四、抓宣传，奏响老教强音。学校以提高社会知名度、促进老年教育事业大发展为目标，结合新形势、新情况、新特点，始终把宣传工作放在突出位置，采取多形式、多渠道，宣传展示老年大学的发展成果。一是依托媒体宣传。如组织大型文艺演出、课堂教学、书画摄影展，邀请新闻媒体记者采访报道，展示“亮点”，使社会老人关注老年大学，认识老年大学，走进老年大学。二是重视宣传报道。《中国老年报》、《老年文汇报》、全国《老年教育》、《湖北老年教育研究》、省老年大学协会《通讯》等报刊，先后刊登我校“找准着力点，办学添活力”、“巧用运算法，博得学员满意”、“基层老年学校发展情况的调查与思考”等7篇有份量的文章。5月份，全国老年大学协会在浙江乌镇举办的首次“中国老年教育发展高峰论坛”，我校有2篇获得优秀论文奖。三是办好学习专栏。党的十八届四中全会召开之后，学员自觉学习，联系实际，深入思考，把握实质，感慨良多，写了许多学法、知法、尊法、守法的学习体会，学校还举办了一期学习专栏。

五、抓班子，强化自身建设。一所好学校，要有一位好校长、一个好班子，这是办好老年大学的根本所在。一年来，在新老校长的带领下，学校一班人始终把办好老年大学作为一种使命和责任，敢于担当、勇于争先，在工作中锤炼一流的作风、打造一流的队伍、创造一流的业绩、树立一流的形象，让学员满意。一是坚持理想信念。坚持每半月集中一次学习时事政治，学习老年教育的理论和外地的办学经验，联系实际，不断创新办学思路，提升治理学校的能力和水平，做一名合格的老年教育耕耘者。二是坚持集体领导。定期召开校长办公会，重大问题集体决策，以减少工作失误。三是敬业奉献。学校制定了工作人员守则，要求带头树立良好的校风，从严治校、从严治教、从严治学。几位办学的老同志勤奋务实，尽职尽责，学校组织的学习参观、文艺演出、作品展示等活动，亲力亲为，全心全意为教学服务，为学员服务。四是走出去学习。7月份，学校利用暑假，组织工作人员和班主任赴省老年大学和随州市老年大学学习考察，受到省老年大学李辉副校长的热情接待，通过看、听、谈的方法，大开眼界，学到了经验，启迪了思维，找出了差距，增强了办好老年大学的信心和决心。

今年，学校分别接待了武汉市、随州市、广水市、老河口市、黄梅县、谷城县老干部局和老年大学同志来我校参观学习，并互相介绍了办学情况，交流了经验，大家都很受教育，很受启发，并对我校教学规范化管理及工作人员的奉献精神给予了很高评价。

老年大学办得越好、发挥的作用就越大，党委政府就越重视。原校长魏天贵因年事已高，提出辞去老年大学校长的请求，在今年9月开的一次区委常委会议上，组织上从关心、爱护老领导出发，经慎重研究，决定由在任的区政协主席李太平同志担任老年大学校长，他对老年教育很有研究，信心足、热情高，到位后就学校目前急待解决的场地、经费、人员配备等问题，主动向区党政主要领导汇报，提出解决的办法，力争得到落实。

同时，我们也清醒的看到我区老年教育离区委、区政府的要求，离老年学员的期盼，离老年大学规范化、制度化建设还有一定的差距，主要有：在招生管理、学籍管理、教学管理、课程管理、学员管理、教师管理、安全管理、教学研究等方面还不够到位；因学校地处家属院内，场地小、环境差，影响了学校的发展和教学效果；教学场地分3个点，管理难度大；校外文体团队因管理人员少，指导不力，这些问题有待于今后努力解决。

为了认真贯彻落实省委、省政府两办下发的《关于进一步加强老年大学工作的意见》，结合我校实际，2015年重点抓好以下几个方面的工作：

1.认真做好招生工作。招生前，认真研究招生事宜，制定招生简章，明确招生对象、招生条件、招生人数、开设课程、教学时间、收费标准、报名时间及地点，使老年人了解招生情况，对所报专业做到心中有数。招生工作，从规范学籍管理、规范招生程序、规范课程设置上入手，以满足老年人的学习意愿。新学员报名，严格按照填表、领号、注册、缴费的报名流程。招生专业及班级设置，事先要调查分析，提出研究报告，新设班级学员达不到30人以上不开班。热门专业扩班，冷门专业压减，有的专业实行大班制，扩大招生容量。

2.规范学校内部管理。根据教学的变化，不断补充、修订、完善各项制度。如行政管理制度、工作人员管理制度、教学管理制度、教师管理制度、学员管理制度、班主任及班长管理制度、安全管理制度等，学校的各项制度，要有针对性、可行性，体现有序有效的精细化管理，以规促行，使各项工作提质、提速、提效。

3、建立高素质教师队伍。从实际出发，聘请一支热爱老年教育、有专业特长、教学经验丰富、身体健康、有时间保证的兼职教师到老年大学任教，并建立师资储备库。要加强教师管理，明确教师职责，建立教学评估制度，包括教学目标、教学过程、教学方法、教学效果及教师道德素养等，量化考核标准体系，培养一支教学水平较高、相对稳定、学员满意的教师队伍。逐步改善教师工作条件和待遇，建立激励机制，充分调动教师的积极性。

4、重视校园文化建设。校园文化是学员的精神支柱和灵魂，是学校凝聚力、发展力的源泉。要注重校园的物质文化、精神文化、制度文化建设。校园文化与企业文化、广场文化、社区文化结合起来，重大节日及期末举办文艺演出、作品展示、比赛等校园文化活动。

5、着力发展文体团队。在适当的时候，联合有关部门及街道办，对全区各类文化团队开展专题调研，摸清规模数量、归属性质、项目类别、经费渠道、活动周期、社会评价、发展瓶颈等基本情况，提出加强领导、科学管理、整合资源、筹措资金、骨干培训等对策建议，不断推进城市文化建设。

6、推进延伸发展。为了扩大老年教育的覆盖面，积极向街道社区延伸、大中企业延伸、高校和科研院所延伸，形成开放性、多样性，灵活性的办学模式。区老年大学要发挥协调、指导、示范、引领、辐射作用，各校之间实现办学理念互渗、教师队伍互补、课程教材互通、教学研究互动、校园文化互推、管理经验互学。通过向下延伸，形成教学联盟，以推动樊城老年教育的大发展。