理论先行赋能实践创新，研讨交流助力基层办学。11月15至17日，湖北省老年教育向基层延伸理论研讨会在应城市老年大学召开。来自各市(州)老干部局、老年大学有关领导，湖北省老年大学协会学术委员会相关同志，湖北老年教育研究中心专家代表，全省老年教育理论研究基地负责人及征文获奖代表等70余人参加会议。

应城市委常委、组织部部长郭殿明在致辞中指出，应城市老年大学建校22年，取得了丰硕的办学成果和显著的社会效益。目前已开设20个专业、50门课程，52个教学班共有学员近2500人。在办好本校的同时，应城市老年大学主动作为，加快办好“家门口的老年大学”，已建成乡镇分校19所、村(社区)教学点96个，共开设250个教学班，学员近5000人。形成市、乡镇(街道)、村(社区)三级老年教育网络。同时开设了空中课堂，为老年人打造远程教育平台。

湖北省委老干部局副局长、省老年大学协会常务副会长万年春讲话，对应城老年教育向基层延伸和理论研讨工作所取得的成效给予了充分肯定。他指出，在全省上下扎实开展第二批主题教育之际举办老年教育向基层延伸理论研讨会，既是全省各级老年大学认真践行主题教育总要求的具体体现，也充分表明了各地认真落实省委、省政府决策部署，积极推动老年教育向基层延伸的决心。新形势下，要实现老年教育高质量发展必须强化理论先行，才能更好赋能实践创新。

会议通报了2023年度全省理论研究文章获奖情况，并为获奖作者和单位颁奖。湖北省老年大学、应城市老年大学、宜昌市老年大学协会、荆州市荆州区弥市分校代表作典型发言，就老年教育向基层延伸的理论探索、实践收获、工作经验等进行了交流。老年教育理论研究专家彭克敏、张智敏、岳瑛对来自武汉老年大学、襄阳市老年大学、天门市老年大学、武汉大学离退休工作处的多篇获奖论文进行了现场点评指导。

会议还举行了专题讲座，围绕如何撰写调研报告进行了深入辅导。会议期间，与会代表参观了应城市老年大学及其新河社区教学点、红河村教学点，观看了应城市老年大学学员们精彩的文艺演出。

与会者一致认为，本次理论研讨会干货满满。既为湖北省老年教育不断向基层延伸提供了更加有力的理论支撑和实践经验，也为下一步工作指明前进方向：一要深化思想认识，提升老年教育理论研究政治站位。切实增强工作使命感、责任感、紧迫感。二要加强组织管理，提升老年教育理论研究工作效能。通过健全科研管理机制，搭建科研载体平台，强化科研成果运用等，推动理论研究成果转化为有力、有效的政策制度和实践指南，助力基层办学提质增效。三要聚焦基层延伸，提升老年教育理论研究引领水平。要围绕抓基层、强基础、固基本开展理论研究与实践探索，进一步搞好基层办学目标方向研究、功能定位研究、运行机制研究、教学活动研究和作用发挥研究。