北京市海淀老龄大学，位于北京市海淀区中关村，成立于1984年9月，是北京市成立的第一所老年大学。从创办者、施教者、服务者到求学者，都是离退休后的老年人。三十多年来，学校沿着探索、创新、发展的方向开门办学，向社会公开招生，走着自己以中国传统书画为特色的道路，发挥了特色老年教育的示范引领作用。

一、形成书画特色学校之过程

海淀老龄大学在办学初期，是从综合性的短期培训班、少数班、兴趣班开始，设置有书法、国画、园艺、医疗保健、京剧等多种教学班次，逐步增加到正规班，最后形成了以书画为特色的专科老年大学。这是与海淀区的生源特点、地域文化、师资力量以及学员需求所分不开的。

1、生源特点

北京市海淀区科研机构众多，如著名的北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、国防大学、高级党校等40多所；有中国科学院、中央部委所属几十所研究机构，还有许多军队各兵种机关集中于此地，中小学教育也是北京市发达区之一。由于海淀区是文教区、科技区，高校云集，故老年退休后的老年朋友文化水平较高。

2、地域文化

海淀区有着吸引中外眼球的皇家园林旅游景点，如颐和园、圆明园、香山等著名文化遗产。三山五园地区伴随着北京850多年建都历史，而成为重要文化活动区域；特别是到了清朝，海淀区与紫禁城苟同构成了清代的政治、文化中心；民国时期，清华大学、燕京大学、香山慈幼院等教育文化机构的兴办，海淀区成为著名的教育人文荟萃之地；新中国成立和改革开放以来，海淀区日益成为我国高端人才聚集地、创新思想的策源地、重大事件的决策地和世界文化旅游目的地。

3、师资力量

海淀区位于高等教育集中、人文荟萃之地，其文化艺术各类繁多，从事文化艺术人才比比皆是，因此师资力量雄厚，成功办学得以保证。

4、学员需求

改革开放以来，中关村电子一条街、新技产业开发试验区、中关村科技园区、全国科技创新中心核心区在海淀兴起，故其地域文化、传统文化、人文文化以及科技文化之深厚，也是自古由来的。由于海淀区生源的文化水平较高，喜好中国传统书画艺术的老年朋友众多，为了适应海淀区的区情和学校发展的特点，学校的办学理念也发生了变化。老年大学要不同于老干部活动中心和俱乐部，要按教育规律办学，以适应老年人需求特点办学。学校也在教学过程中，园艺、医疗保健、京剧等课程萎缩，逐步由办学初期的综合性的老年大学，转变为以书画艺术为主的老年专科大学。有人形容综合性老年大学是“大型超市”的话，那么我们书画专科老年大学就是“精品专卖店”，在这个专卖店里，我们的传统书画艺术充分发挥着品牌示范作用。

二、围绕书画特色教学而拓展

1、教学内容的拓展

海淀老龄大学是以书画为特色传承中国书画艺术的老年大学，根据“书画功夫在画外”之说，1987年学校开设了与书画相关的篆刻，1991年将文史班改为诗文班，使得诗书画印成为一体。2003年增加了重彩班和油画班，喜爱油画的老年朋友很多，几年的时间，从1个班迅速发展成8个班，受到老年学员的欢迎。学校还开设了与书画相关的辅助课程，2006年数码摄影、计算机基础、图像处理、后期制作等，这些都在学员提高创作能力上发挥了作用。

特别是海淀区非物质文化遗产项目的颖拓专业于2010年开课。颖拓是用毛笔、朱墨临拓古代钟鼎、铭器、瓦当、石刻等物的一种艺术。通过毛笔尖的使用技法，既不露笔墨痕迹，又能逼真地把古物上的图案、花纹和文字所有的艺术风格，完整清晰的表现出来。颖拓作品作为古物的临本，具有独特艺术欣赏价值，也在传承、弘扬历史文化知识方面具有独特的作用。

2、教学广度的拓展

根据全国“老年教育发展规划（2016——2020年）” “优先发展城乡社区老年教育”的要求，学校在区老干部局领导的关心下，从2014年开始，与镇街合作，已开办了6所分校，分别开设了书法、写意花鸟、工笔花鸟、山水画、素描画、数码摄影、摄影后期处理等24个教学班，吸纳近800名学员学习。大大缓解了老年朋友入学难的问题，也解决了许多老年朋友就近入学。根据形势的发展，对具备条件的街镇，适时与他们合办老年大学分校，或支持他们开办老年学校，解决地区老年人学习和就近入学，扩大教学供给。分校的建设，使学校的教学班达到105个，学员增加到3700人次，实现了区、街镇、社区开办老年教育机构。全国老年教育发展规划指出：要“优先发展城乡社区老年教育”，我们在社区开办老年大学分校，正是贯彻全国老年教育规划。

3、教学深度的拓展

1994年，学校组织老师编写了《老年人入学书画》，在全国发行。随后又编写了《书法教材》《国画教材》。2002年，学校成立了新的教材编委会，与华龄出版社合作出版全国统编教材《老龄大学书画教材》等几十种，今年又由授课教师亲自编撰出版了《素描入门》《油画风景写生》《工笔人物画》《数码单反摄影》《摄影后期编辑》，弥补了学校的缺项教材。

学校为了进一步提高学员的水平，培养更高层次的人材，为发展社区老年教育提供师资，在原有高级班、研修班的基础上今年开设了书法创作实验班，挑选在校高级班、研修班结业的学员进行考试、考核，任课老师亲自审定学员，并张榜录取。开学两个学期来，参学学员普遍反映创作班办得好，办得及时，提高得快。相信经过两年的学习，学员的书法水平将得到更好地提高。

根据全国“老年教育发展规划（2016——2020年）” “优先发展城乡社区老年教育”的要求，总结学校西苑挂甲屯、西郊机场两所社区分校老年教育试点情况，将在一个社区开办“魏碑专修班”或“青绿山水专修班”，用学校制作的课件，给学员上课，安排志愿者进行辅导，进行课件教学试点，待试点成功后，全面推广，推动社区老年教育的发展，使老年教育2020年实现全区覆盖。

三、坚持书画特色发展的方向

1、坚持书画特色，不忘把握政治方向。学校注意把思想建设贯穿于教学之中，注意加强党的思想建设，发挥老同志的政治优势。2015年初，海淀老龄大学在工作人员中建立了临时党支部，领导组织党员学习宣传党的方针政策和上级指示、组织党员发挥先锋模范作用。2016年，又根据党章规定和市、区要求，以班为单位成立临时党小组，教室为单位成立临时党支部，学校成立临时党总支。总支成立后，组织部分支部书记，参加了北京老干部大学举办的2016年学员党支部书记（班长）“两学一做”教育实践活动培训班；组织学习了中组部负责人就《关于进一步加强和改进离退休干部工作意见》答记者问的有关规定，使党员明确了学习新党章、学习习主席的讲话及中央文件、做合格共产党员，是现阶段极其重要的任务；学校制作了《共产党员“两学一做”须知》卡片，发给每一位党员，并给全体党员颁发了党徽。

每逢国家重大事件或重大节日，学校都组织学员积极参与其中。今年，中国共产党第十九大的召开，是中国人民政治生活中的一件大事。学校各项工作，要以十九大召开为动力，创优异成绩，迎接十九大的胜利召开。学校的十个学员社团，每个社团还要创作10幅优秀作品，于十九大前后在圆明园举办“喜迎十九大，银龄颂党恩”书画摄影诗词展；学校举办“金鸡起舞，迎十九大”画展；诗社和诗词班的学员，围绕“共产党好、社会主义好、改革开放好”主题，创作优秀作品，于九月召开诗词朗诵会。这些都是为庆祝中国共产党十九次代表大会胜利召开而献礼。

2、依靠制度规范行动。学校在建校初期，就制定了办学宗旨：“老有所学、书画育人、德才兼备、永葆青春”，并有自己的校训：“传承、创新、健身、和谐”，规范了学校的办学思想。经过实践摸索，他们逐步制定形成了一整套学校管理制度和书画教学大纲，从而一步一步走向规范化、制度化管理。2010年学校修订了22项管理办法，并于2011年3月颁发执行。制度的制订和施行，使学校管理更规范化、制度化，加快了学校的发展建设。但这些管理办法至今已有七年之多，学校发生了新的变化，特别是分校的建立，使学校规模扩大，学员增加，学校管理更加复杂。为了适应新的形势，学校对过去的制度进行一次重新修订，并制订一些适应新形势需要的管理办法，并将各科室职责，教室、学员管理办法公开上墙，接受监督。同时建立了班长、医护人员志愿者队伍，协助学校搞好班级管理和为教职员工健康保驾护航，使学校管理更上一层楼。

3、重视教师队伍建设。学校聘用教师严把入口，注重关怀照顾培养，注重老中青三结合的教师队伍建设。学校设有教研室，教研室的专家教授对每学期各老师的教学计划，逐一进行审核评定后，真正直到了对教学的指导和督导作用。每学期结束后，都组织由全体教师和工作人员参加的教学研讨会，总结本学期的教学情况，对新学期提出要求。学校要求教师要情系老年教育事业，以渊博的知识、良好的师德风范、崇高的敬业品格、无私的奉献精神辛勤耕耘在三尺讲台。但是，随着学校的发展，规模的扩大，加之老教师因年龄或身体因素退出讲台，新的、年轻的教师队伍逐渐扩大。新进教师，虽然有很好的积极性、有很高的业务水平，但对老年教学是生疏的，不了解老年人的特点，不熟悉老年教学方法，需要一个学习、熟悉过程。学校进一步要求教师，要在加强师德修养，提高综合素质；加强学习，提高业务技能；精心组织教学，构建高效课堂上下功夫，树立良好的师德，掌握高超的技艺，不断改进教学方法，提高教学水平，做到既“能教会教”，更“乐教善教”，使学员们“真学、真懂、真信、真用。”

学校更注意在优秀学员中培养自己的教员。在日常教学中，注意教学研究，教学方法的推广，建立了校领导听课制度和举办大型讲座制度，学校领导不定期到班上听课，了解教学情况，以促进教学方法的改进和提高。

4、拥有一支精干勤奋的工作人员队伍和一支志愿者班长队伍。学校在工作人员中开展树立“爱心、耐心、同情心、责任心”的活动。在教务、教学管理工作中，做到“五个尊重”和“八项注意”。五个尊重是：尊重学员学习的自主性；尊重学员自强不息的学习精神；尊重学员学习的自信心；尊重学员的自立心愿和权力；尊重学员的人格尊严。八项注意是：说话态度和蔼，忌讳用生硬话语；尊重学员，要用尊称；涉及学员的工作做到精心、细心、快捷、高效；精心组织欢乐和谐校园生活；关爱学员的爱好、学习、心情和身体健康；竭尽全力帮助学员解决困难；以人为善的批评不良行为和倾向；和气公平地解决学员之间的矛盾。在学校领导班子的带领下，工作人员队伍艰苦奋斗，默默奉献。以学员为本，以教学为中心，热情服务，精心管理，推动了学校各项工作的前进。

5、强大的特色学员社团。学校有11个学员社团，涵盖了教学的所有学科。各社团自行组织、自行活动，学校为他们提供条件和活动平台。他们围绕区委区政府中心工作，开展力所能及的文化活动，参加了《海淀美·美在海淀》《三山五园揽胜》等创作。

为了配合海淀区三山五园历史文化景区建设，学校在区文化发展促进中心的大力支持下，创作出版了三山五园揽胜——香山静宜园、万寿山清漪园·颐和园、圆明园和玉泉山静明园，目前各社团的学员们正处在《三山五园揽胜——畅春园》的创作之中。将于6月前完成创作，年底出版发行。明年再出版一册《园外园》，至此，《三山五园揽胜系列》将画上句号。此书可谓是一部深度解读三山五园的园林史、诗文篇、丹青卷、墨宝集、摄影册、印谱本，还是一份不可多得的旅游导览图。此书的出版，是广大学员学习成果的汇报，更有效地起到了我校传承书画特色的示范作用。