领读者说

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生态府河-追日

焉能袖手

曹建勋 在全党全国各族人民喜迎中国共产党“十九大”的日子，在“撸着袖子干”的大时代，自然牵动着每一个中国人的神经，人群中的“老”字号呢?比如凡是“粘老”的，像“老”公民、“老”党员、“老”作家等等等等，不一而足。凡是处在“老”字阵容的人们，在党“十九大”这个大喜的日子，该有什么行动，会有什么行动啊。惜哉！我“老”了，年臻耄耋，正奔“九”不说，且害过癌症，动过三次大手术。前年又害中风，曾失语，左腿失灵。虽已基本治愈，但后遗症甚多，如离开拐杖，寸步难行；说话舌头带钩，有些话与我耳鬓厮磨57年的老伴都听不懂。我老、病、殘如此，但我并不悲观。因为老、病、

日出珞珈山

向往

霞浦滩涂

偶遇

纲举目张 教学相长

按照湖北省老年大学的要求，本人任教的古代散文、诗词欣赏、诗词写作3个班，都编制了教学大纲，经教学管理部门审定印发后，又以教学大纲为基准制定了详细的教学计划，循序渐进地开展备课、课堂教学、课外辅导等环节的教学活动，取得良好收效，受到老年学友的欢迎。第一轮3年学习结业后，学员普遍反映说“学有所获”，部分优秀学员更是“学有所成”，发表了不少诗文作品，成为省级和全国的诗词学会会员，有的还在全国和省级诗词大赛中获奖，为省老年大学和班集体赢得了荣誉，也为个人生活增添了光彩。下面，就谈谈个人的心得体会。 一、制定大纲环节：纲举才能目张，教学走向规范。 如果说教学大纲是“纲”